Další z možností, jak do hodin začlenit práci s textem, jsem využila při tématu "Vodstvo Ameriky". Nechat informaci o nejdelší řece světa pouze na strohém nejdelší, nejvodnatější, atp. jsem nechtěla. Zároveň jsem chtěla žákům přiblížit, že i Češi jsou neodmyslitelně spjati s Amazonkou.
Pro práci jsem vybrala text otištěný z pořadu České televize Hyde Park. Jako motivační aktivita byla využita "burza nápadů" nebo jinak řečeno brainstorm, kdy jsme dohromady vymýšleli klíčová slova pojící se ke slovu Amazonka. Dále již žáci pracovali samostatně s textem a otázkami. Nakonec jsme po přečtení naši burzu nápadů doplnili o další slova (a že jich dost přibylo :)). V úplném závěru jsem ještě připomněla informaci o historické návaznosti v objevech pramenů Amazonky na pana Samuela Frize.
Prameny Amazonky
Žádné komentáře:
Okomentovat