Projektový den

Naše škola slavila narozeniny a zasloužila si patřičnou oslavu. Slavili jsme různě, například také projektovým dnem. Můj projekt nesl název "Naše škola - naše město aneb představujeme se světu". Cílem projektu bylo představit město a školu světu. Žáci přihlášení do projektu pracovali v 7 skupinách na 7 tématech - modelovali jsme reliéf města, jeho okolí i centrum, řešili jsme architekturu města, vymezili jsme město na mapách, zabývali jsme se přírodou města, řešili jsme spokojenost života ve městě formou dotazníkového šetření. Důležité informace jsme také přeložili do angličtiny pro budoucí zahraniční návštěvníky. Pracovali jsme ve třídě, na chodbách školy, i v terénu. Práce nás všechny bavila a zvládli jsme vše, co jsme si zadali. Byl to krásný den! 💖

Předpověď počasí

Inspirace pro skupinovou práci k tématu "Atmosféra" s mezipředmětovým přesahem, konkrétně do informatiky.

Předpověď počasí_skupinová práce

Práce s texty v hodinách zeměpisu II

Další z možností, jak do hodin začlenit práci s textem, jsem využila při tématu "Vodstvo Ameriky". Nechat informaci o nejdelší řece světa pouze na strohém nejdelší, nejvodnatější, atp. jsem nechtěla. Zároveň jsem chtěla žákům přiblížit, že i Češi jsou neodmyslitelně spjati s Amazonkou.
Pro práci jsem vybrala text otištěný z pořadu České televize Hyde Park. Jako motivační aktivita byla využita "burza nápadů" nebo jinak řečeno brainstorm, kdy jsme dohromady vymýšleli klíčová slova pojící se ke slovu Amazonka. Dále již žáci pracovali samostatně s textem a otázkami. Nakonec jsme po přečtení naši burzu nápadů doplnili o další slova (a že jich dost přibylo :)). V úplném závěru jsem ještě připomněla informaci o historické návaznosti v objevech pramenů Amazonky na pana Samuela Frize.

Prameny Amazonky